{"id":87,"date":"2024-10-17T08:55:05","date_gmt":"2024-10-17T08:55:05","guid":{"rendered":"https:\/\/handskrift.no\/?p=87"},"modified":"2024-10-17T12:22:54","modified_gmt":"2024-10-17T12:22:54","slug":"hvorfor-skal-vi-ove-pa-sammenhengende-skrift","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/2024\/10\/17\/hvorfor-skal-vi-ove-pa-sammenhengende-skrift\/","title":{"rendered":"Hvorfor skal vi \u00f8ve p\u00e5 sammenhengende skrift?"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vi sp\u00f8r Hanne Solem, forfatteren bak h\u00e5ndskriftb\u00f8kene:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Da jeg begynte som l\u00e6rer, var det en selvf\u00f8lge at barna skulle l\u00e6re sammenhengende h\u00e5ndskrift, forteller Hanne. \u2013 Det var ogs\u00e5 en del av l\u00e6replanen inntil vi fikk Kunnskapsl\u00f8ftet i 2006. Mens det tidligere var krav om at eleven skulle tilegne seg en funksjonell sammenhengende skrift, er dette n\u00e5 endret til kun funksjonell skrift.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Trenger vi da \u00e5 l\u00e6re \u00e5 skrive noe annet enn trykkbokstaver?<\/em>
Ja, det trenger vi. Og den enkle grunnen er at sammenhengende skrift er mer funksjonell. Den setter seg bedre i h\u00e5nden, den gir skriften flyt, den gj\u00f8r det mindre slitsomt for elevene \u00e5 skrive, de skriver raskere, og ikke minst; n\u00e5r skriften sitter, kan elevene fokusere p\u00e5 andre elementer ved skrivingen: innholdet. 
I tillegg utvikler elevene en personlig skrift.
Alt dette krever naturligvis litt av l\u00e6reren som st\u00e5r for skriveoppl\u00e6ringen. L\u00e6reren m\u00e5 selv mestre den h\u00e5ndskriften som elevene skal l\u00e6re. For noen kan det v\u00e6re en utfordring, men ikke uoverkommelig. N\u00e5r elevene g\u00e5r over fra de f\u00f8rste trykkbokstavene til \u00e5 skulle l\u00e6re sammenhengende skrift, m\u00e5 l\u00e6reren v\u00e6re en rollemodell. Og n\u00e5r l\u00e6reren etter hvert skriver sammenhengende skrift i sin kommunikasjon med elevene, vil de ogs\u00e5 bli vant til \u00e5 lese og forst\u00e5 denne skriften.<\/p>\n\n\n\n

Trenger vi h\u00e5ndskriften, n\u00e5 som nettbrett har gjort sitt inntog i skolen?<\/em>
Ja, trenger h\u00e5ndskriften i dagliglivet. Til alt fra huskelapper og handlelister, beskjeder, notater, signaturer med mer. Dessuten vet vi at h\u00e5ndskrift forsterker l\u00e6ringsprosessen. Notater skrevet for h\u00e5nd huskes bedre enn notater p\u00e5 nettbrett. Vi vet ogs\u00e5 at n\u00e5r elevene skal skape sine egne tekster, gir h\u00e5ndskrift en st\u00f8rre n\u00e6rhet til innholdet. Dette betyr ikke at vi ikke skal dra nytte av de mulighetene som nettbrett gir oss i skriveoppl\u00e6ringen.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e5r b\u00f8r vi begynne med sammenhengende skrift?<\/em>
Det b\u00f8r v\u00e6re etter den f\u00f8rste begynneroppl\u00e6ringen, etter at de sm\u00e5 og store bokstavene sitter helt. Det er gjerne p\u00e5 2. trinn. Da b\u00f8r det f\u00f8rst legges vekt p\u00e5 oppl\u00e6ring i ren skriftforming, selve utformingen av bokstavene, f\u00f8r man begynner \u00e5 fokusere p\u00e5 hastighet. Dette kan v\u00e6re en ganske lang prosess. I tillegg skal skriften b\u00e5de vedlikeholdes og videreutvikles. Noen bokstaver m\u00e5 kanskje repeteres, skriftens kvalitet skal sikres, den skal v\u00e6re lesbar for alle, og skrivehastigheten \u00f8kes gradvis.<\/p>\n\n\n\n

Jeg har opplevd at n\u00e5r klasser har byttet l\u00e6rer, har fokuset p\u00e5 h\u00e5ndskriften avtatt, og elevene stagnert og kanskje ogs\u00e5 forlatt den sammenhengende skriften. Plutselig er de tilbake til trykkbokstaver, eller en blanding av ulike skrifttyper, som gir lite funksjonalitet. Det er derfor viktig med en felles skrivekultur p\u00e5 skolen. Det er ikke slik at etter 4. trinn kan vi slutte \u00e5 bruke tid p\u00e5 h\u00e5ndskrift, den m\u00e5 f\u00f8lges opp videre med trening, systematikk og individuelle tilpasninger. F\u00f8rst slik kan sammenhengende skrift bli helt automatisert.<\/p>\n\n\n\n

Stavskrift eller l\u00f8kkeskrift? Det ser ikke ut til at valget mellom de er avgj\u00f8rende for hvor gode elevene blir til \u00e5 skrive. Det er ingen forskjell p\u00e5 funksjonaliteten, alts\u00e5 hvor fort, pent og lesbart elevene skriver. Men ta et valg som du selv er fortrolig med, og som dere kan enes om p\u00e5 skolen. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vi sp\u00f8r Hanne Solem, forfatteren bak h\u00e5ndskriftb\u00f8kene: \u2013 Da jeg begynte som l\u00e6rer, var det en selvf\u00f8lge at barna skulle l\u00e6re sammenhengende h\u00e5ndskrift, forteller Hanne. \u2013 Det var ogs\u00e5 en del av l\u00e6replanen inntil vi fikk Kunnskapsl\u00f8ftet i 2006. Mens det tidligere var krav om at eleven skulle tilegne seg en funksjonell sammenhengende skrift, er … Les mer<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-87","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-handskrift"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":135,"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions\/135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/handskrift.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}